Уровень интеллекта у мышей
Модель пяти факторов личности измеряет ваш интеллектуальный метаболизм, а не ваш умственный коэффициент. Но поскольку мыши многого просто не способны продемонстрировать в вопросе стиля интеллекта, давайте рассмотрим интеллект в целом. Мы обнаружим достаточное количество мышей, уровень интеллекта которых подходил для создания интеллектуальной элиты. Джон Родер знает пару секретов и о первом, и о втором. Он хозяин нового члена мышиной организации, Менса, создания, которое может пройти лабиринт вдвое быстрее стандартного времени. По иронии судьбы личность самого Родера страдала, что приносит горькую скорбь ученому, который всю жизнь занимается исследованием человеческого мозга.
Модель пяти факторов личности измеряет ваш интеллектуальный метаболизм, а не ваш умственный коэффициент. Но поскольку мыши многого просто не способны продемонстрировать в вопросе стиля интеллекта, давайте рассмотрим интеллект в целом. Мы обнаружим достаточное количество мышей, уровень интеллекта которых подходил для создания интеллектуальной элиты. Джон Родер знает пару секретов и о первом, и о втором. Он хозяин нового члена мышиной организации, Менса, создания, которое может пройти лабиринт вдвое быстрее стандартного времени. По иронии судьбы личность самого Родера страдала, что приносит горькую скорбь ученому, который всю жизнь занимается исследованием человеческого мозга.
Я нашла его высоко в башне в госпитале Маунт Синай в Торонто одним грязным ноябрьским днем. После суматошного утра, проведенного в путешествии самолетом, я была рада, обнаружив торговый автомат между лифтом и его офисом. Но, приблизившись с целью выбрать свою отраву, я поняла, что что-то не так. Та же кнопочная панель, как на всех автоматах в США, мигающее отверстие так же зазывало мою кредитную карту. Различные продукты ждали в своих спиральных устройствах подачи. Но все продукты... совершенно незнакомые. Мелкий шрифт на коробках вызывал разочарование: щелочная фосфатаза креветки, кишечник теленка, ДНК-лигаза Т4. Поставщики этих лабораторных продуктов обнаружили, что такие машины для самообслуживания работают лучше, чем продавцы, чье мышление и интеллект зачастую оставляют желать лучшего. Если клиенту нужна щелочная фосфатаза кишечника теленка, он просто делает шаг в холл, вставляет свою кредитную карту и получает щелочную фосфатазу кишечника теленка. Но если клиенту нужен безалкогольный напиток, я думаю, он идёт в столовую.
Когда я вхожу в его офис, Родер поворачивается на стуле и наклоняется вперед, чтобы пожать мою руку. Его глаза блуждают по мне, и я не уверена, улыбается он или нет. В его лице есть какое-то напряжение. Его слова осмысленные, но говорит он быстро, и оттого не всегда можно уловить этот смысл. Ну что ж. Вперед.
Он распланировал для меня встречи с исследователями из своей лаборатории на весь день, а мой самолет опоздал. Поэтому он наспех организует чашку чая и выталкивает меня обратно за дверь. Он идет жесткой походкой, шлепая ногами. Капли чая оставляют за нами след в холле. Я не хочу пристально смотреть, но я пишу о науке, а здесь некое научное явление происходит прямо рядом со мной.
Достаточно скоро меня отвлекает Стив Даффи, которого Родер, все время рекомендующий купить круизы на сайте в Интернет, попросил рассказать мне о процессе обучения: как клетки и химические элементы в мозге хранят информацию и влияют на уровень интеллекта. Этим вопросом я задавалась много раз за свою жизнь. Моя память содержит так много вещей, так много фактов, так много голосов, мест, запахов, таблицу умножения, тексты тысячи песен, что крышку банки нужно повернуть налево, чтобы открыть, информацию о днях рождения и линиях метро, ведущих в Бруклин. Как, как, как я могу все это уместить в своей маленькой голове? И так детально? Я бы могла провести вас через дом, в котором я выросла, комната за комнатой, описывая цвет стен, текстуру мебели, орнамент на коврах. Я бы могла провести для вас достойный тур по своей первой классной комнате, включая запах классной доски и вкус сэндвича с арахисовым маслом и медом.
Как? Как мы заучиваем все это? А еще более непонятно, как мы все это помним.
«Это достаточно простое явление», - говорит Даффи, солидный парень в очках с черной толстой оправой. О, бьюсь об заклад, это просто.
«Нейроны приходят в состояние возбуждения, - объясняет он, - в основном с помощью глутамата, вызывающего деполяризацию клетки. Это падение с семидесяти милливольт до шестидесяти милливольт». Он продолжает, но я даже не записываю эти слова.
То, что он описывает, - это долгосрочная потенциация. Это возвращает нас к синапсу, пересечению между двумя (или между тремя или четырьмя) нейронами. Чтобы ваш мозг функционировал, а уровень интеллекта рос, информация в виде химических элементов и электричества должна пройти через этот перекресток от одного нейрона к следующему. Обычно, когда сигналу нужно следовать дальше, посылающая клетка выбрасывает в синапс химические ключи. Некоторые из этих ключей открывают замки в принимающей клетке, это позволяет сигналу продолжить путь. Потом ворота закрываются до тех пор, пока они снова не понадобятся.
Долгосрочная потенциация формально обозначает следующее: когда вы учите что-то, это как будто ворота не закрываются. Это пересечение сейчас посвящено определенной единице информации. Йога каждый вторник. Не использовать вместе отбеливатель и аммиак. Оранжевый - новый черный. Это часть процесса обучения. Если сигнал проходит через синапс несколько раз, он меняет синапс.
Если вы думаете, что в мозге нет достаточного количества нервных клеток, чтобы посвятить одну каждой незначительной детали, вот облегчение для ваших взволнованных нервных клеток: каждый из ваших 100 000 000 000 нейронов может иметь 7000 синапсов. Эти нервные клетки не являются гладкими и прямыми, как стебли тюльпана с цветком на одном конце и луковицей на другом. Они больше похожи на терновые деревья. Колючки называются «отростками», фактически каждый отросток может образовывать синапс, если необходимо. Это обеспечивает намного больше недвижимого имущества, чтобы там могли поселиться ваши знания.
И это только физическая часть вопроса. Обучение также зависит от наполняющих мозг химических элементов, таких как N-метил-В-аспартат, глутамат, внеклеточно-регулируемая киназа, кальций/кальмодулин-зависимая протеинкиназа типа 2, ген ПМК и другие вещества, чьи названия состоят из символов, которые отсутствуют на современной клавиатуре. В процессе обучения нет ничего простого.
Возможно, поэтому есть так много умных мышей, бегающих вокруг. Каждое животное несет в себе различный подход к процессу обучения.
Не забудьте прочитать о том, что конец света отменили и перенесли на 2014 год.
